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田,番茄田艺术连云港校区投资人,原是一所百年名校的高中数学教师。在教书育人时,他发现高中生的思维基本上是定型的,很难改变高中生的思维定势,这让他深受感动。于是田开始思考教育的本质和内涵。

田说,为了教育的未来,他想用自己的方式做一些事情,为自己所在城市的教育行业注入“创新”的力量。为此,他尽了最大努力。从田的身上,我看到了他对教育的执着和热爱。

番茄田艺术连云港校区投资人田

创新可以造福人类一生

说起田与番茄田艺术联系背后的故事,他深深地感到,自己在一所百年名校教了十多年高中数学,但面对高中生的思维定势,他却感到无能为力。田董军说:“对于高中生来说,我只能提高他们的水平,但我不能改变他们的心态。未来更需要的是具有创新能力的人才。”

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

在这样的教育背景下,田开始寻求培养创新能力的课程体系。朋友介绍的番茄田艺术让田眼前一亮。这就是他想要的创造性思维系统——番茄场艺术培养孩子的创新思维能力、独立思考能力和实践能力,这些都是未来学生所需要的综合能力。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

尤其是在进一步接触西红柿田艺术的过程中,在西红柿田艺术的课堂上,我真的看到了孩子们的变化。田说,他希望孩子们通过艺术创作来描绘自己的未来蓝图,展示自己的独特个性,希望孩子们用自己的创造力勇敢地面对未来的挑战。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

未来的精英可能不是艺术家,但他们必须有艺术感。从艺术中发展出来的创造力可以让人们受益终生。

正是由于田的不懈努力和坚持,连云港番茄田艺术园区才成为连云港市民办教育的形象单元。

连云港市教育局领导在连云港校区视察番茄艺术

在共同奋斗的道路上,我并不孤单

联系了番茄田艺术总部后,特别是在总部进行了系统的培训后,田说,他从成熟的番茄田艺术培训机制中看到了更进一步的未来。在番茄田艺术总部的培训中,每一个班都很专业,每一个培训师都很认真。在这种为了同一个目标一起工作的氛围中,他觉得自己并不孤单,这让他很兴奋。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

回忆起在总部的训练日子,田告诉我,西红柿田艺术有一种力量,它能让我们努力工作,不断刷新自己的认知。作为一个民族品牌,番茄艺术有信心凭借总部在江苏做大做强。此外,我们可以做很多事情,我们仍然可以做得很好。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

田告诉我,番茄田艺术总部将对连云港市的教学、营销和运营进行有针对性的指导,连云港番茄田艺术园区将紧紧跟随番茄田艺术总部举办的重大品牌活动,紧跟总部步伐不断前进。

自2016年番茄田艺术连云港校区开学以来,连云港已有近800名学生。西红柿田艺术连云港校区的新生人数每年都在增加,从300人增加到400人。在谈到此事时,田说,我要加快步伐,争取在短时间内再开三个番茄艺术园,让更多的连云港孩子能够享受到优质的番茄艺术课程,见证连云港孩子思维方式的转变。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

连云港市副市长黄(左)视察连云港番茄艺术园区

田分享“管理经典”

作为番茄田艺术的投资人和经理,田告诉我,他的管理经验是:

首先,相信“信任”的力量,信任是最好的管理。

作为一名管理人员,你必须信任团队,并将权力下放给管理团队。人们差异很大,主观能动性很强。像机器一样听话是不可能的,但这并不意味着人很难管理。既然人们有很强的主观能动性,我们就应该调动这种主观能动性为管理服务。信任是田调动主观能动性的重要手段。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

第二,先自己做,先做后教,通过“传递帮助”来培养新人。

番茄场艺术总部特别好的学习氛围是“传递和帮助他人”。田说,虽然他生来就是一个教育家,但他也是艺术创新教育的新人,特别是在艺术展览的安排等艺术活动方面。他们从来没有做过这么漂亮的事情,所以他们需要到处学习。在学习的过程中,我得到了许多热情的番茄田艺术家的帮助。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

连云港市教育局副局长高建(左)视察番茄田间艺术连云港校区

田告诉我,他们去过西红柿田艺术苏州校区、西红柿田艺术南京校区、西红柿田艺术义乌校区、西红柿田艺术秦皇岛校区、西红柿田艺术天津校区、西红柿田艺术南通校区等等。这些校园里的家人和朋友都很热情,在连云港番茄田艺术校园的建设和运营初期提供了很多帮助。他们在教学和艺术活动中给予热情的指导,他们可以说出他们所知道的一切。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

田表示,在这样一个温暖的氛围中,他在领导管理团队的同时,也坚持“传承帮扶”的特色,打造了一个高素质、高效率的番茄田间艺术连云港校区团队。

田与番茄田艺术连云港校区团队

田表示,他对连云港番茄田艺术园区的现状非常满意。2018年底,田在连云港举办了大型的番茄田艺术活动“惊艳中国”。他希望更多的孩子能够享受高质量的艺术创新教育,这可以减少教育分化的状况,让更多的孩子走向国际舞台。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

当谈到自己投资番茄田艺术以来的感受时,充满了感激之情。他说:“一批这样的人正在进行艺术创新教育,以提高儿童的综合素质,并愿意为中国儿童的未来作出巨大努力。我很感谢番茄田艺术总部允许我加入,我也很感谢番茄田艺术的家人对我的帮助。我希望我能在江苏这块土地上使西红柿田的艺术繁荣起来。”

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

番茄田艺术连云港校区

学生和作品列表:

简介:田,番茄田艺术连云港校区投资人,原是一所百年名校的高中数学教师。在教书育人时,他发现高中生的思维已经基本定型,想改变高中生的心态

田,番茄田艺术连云港校区投资人,原是一所百年名校的高中数学教师。在教书育人时,他发现高中生的思维基本上是定型的,很难改变高中生的思维定势,这让他深受感动。于是田开始思考教育的本质和内涵。

田说,为了教育的未来,他想用自己的方式做一些事情,为自己所在城市的教育行业注入“创新”的力量。为此,他尽了最大努力。从田的身上,我看到了他对教育的执着和热爱。

番茄田艺术连云港校区投资人田

创新可以造福人类一生

说起田与番茄田艺术联系背后的故事,他深深地感到,自己在一所百年名校教了十多年高中数学,但面对高中生的思维定势,他却感到无能为力。田董军说:“对于高中生来说,我只能提高他们的水平,但我不能改变他们的心态。未来更需要的是具有创新能力的人才。”

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

在这样的教育背景下,田开始寻求培养创新能力的课程体系。朋友介绍的番茄田艺术让田眼前一亮。这就是他想要的创造性思维系统——番茄场艺术培养孩子的创新思维能力、独立思考能力和实践能力,这些都是未来学生所需要的综合能力。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

尤其是在进一步接触西红柿田艺术的过程中,在西红柿田艺术的课堂上,我真的看到了孩子们的变化。田说,他希望孩子们通过艺术创作来描绘自己的未来蓝图,展示自己的独特个性,希望孩子们用自己的创造力勇敢地面对未来的挑战。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

未来的精英可能不是艺术家,但他们必须有艺术感。从艺术中发展出来的创造力可以让人们受益终生。

正是由于田的不懈努力和坚持,连云港番茄田艺术园区才成为连云港市民办教育的形象单元。

连云港市教育局领导在连云港校区视察番茄艺术

在共同奋斗的道路上,我并不孤单

联系了番茄田艺术总部后,特别是在总部进行了系统的培训后,田说,他从成熟的番茄田艺术培训机制中看到了更进一步的未来。在番茄田艺术总部的培训中,每一个班都很专业,每一个培训师都很认真。在这种为了同一个目标一起工作的氛围中,他觉得自己并不孤单,这让他很兴奋。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

回忆起在总部的训练日子,田告诉我,西红柿田艺术有一种力量,它能让我们努力工作,不断刷新自己的认知。作为一个民族品牌,番茄艺术有信心凭借总部在江苏做大做强。此外,我们可以做很多事情,我们仍然可以做得很好。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

田告诉我,番茄田艺术总部将对连云港市的教学、营销和运营进行有针对性的指导,连云港番茄田艺术园区将紧紧跟随番茄田艺术总部举办的重大品牌活动,紧跟总部步伐不断前进。

自2016年番茄田艺术连云港校区开学以来,连云港已有近800名学生。西红柿田艺术连云港校区的新生人数每年都在增加,从300人增加到400人。在谈到此事时,田说,我要加快步伐,争取在短时间内再开三个番茄艺术园,让更多的连云港孩子能够享受到优质的番茄艺术课程,见证连云港孩子思维方式的转变。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

连云港市副市长黄(左)视察连云港番茄艺术园区

田分享“管理经典”

作为番茄田艺术的投资人和经理,田告诉我,他的管理经验是:

首先,相信“信任”的力量,信任是最好的管理。

作为一名管理人员,你必须信任团队,并将权力下放给管理团队。人们差异很大,主观能动性很强。像机器一样听话是不可能的,但这并不意味着人很难管理。既然人们有很强的主观能动性,我们就应该调动这种主观能动性为管理服务。信任是田调动主观能动性的重要手段。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

第二,先自己做,先做后教,通过“传递帮助”来培养新人。

番茄场艺术总部特别好的学习氛围是“传递和帮助他人”。田说,虽然他生来就是一个教育家,但他也是艺术创新教育的新人,特别是在艺术展览的安排等艺术活动方面。他们从来没有做过这么漂亮的事情,所以他们需要到处学习。在学习的过程中,我得到了许多热情的番茄田艺术家的帮助。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

连云港市教育局副局长高建(左)视察番茄田间艺术连云港校区

田告诉我,他们去过西红柿田艺术苏州校区、西红柿田艺术南京校区、西红柿田艺术义乌校区、西红柿田艺术秦皇岛校区、西红柿田艺术天津校区、西红柿田艺术南通校区等等。这些校园里的家人和朋友都很热情,在连云港番茄田艺术校园的建设和运营初期提供了很多帮助。他们在教学和艺术活动中给予热情的指导,他们可以说出他们所知道的一切。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

田表示,在这样一个温馨的氛围中,他在领导管理团队的同时,也坚持“传承帮扶”的特色,打造了一支高素质、高效率的连云港番茄田艺术园区团队。

田与番茄田艺术连云港校区团队

田表示,他对连云港番茄田艺术园区的现状非常满意。2018年底,田在连云港举办了大型的番茄田艺术活动“惊艳中国”。他希望更多的孩子能够享受高质量的艺术创新教育,这可以减少教育分化的状况,让更多的孩子走向国际舞台。

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

当谈到自己投资番茄田艺术以来的感受时,充满了感激之情。他说:“一批这样的人正在进行艺术创新教育,以提高儿童的综合素质,并愿意为中国儿童的未来作出巨大努力。我很感谢番茄田艺术总部允许我加入,我也很感谢番茄田艺术的家人对我的帮助。我希望我能在江苏这块土地上使西红柿田的艺术繁荣起来。”

资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

番茄田艺术连云港校区

学生和作品列表:

来源:零点娱乐时刊

标题:资深教师牵手蕃茄田艺术,见证创造力思维系统的力量

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